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●３年間離職者ゼロ！

 
 

 ＯＪＴ指導スキル
トレーニング

 
 

新人が伸びるOJTに！
今が指導力強化のチャンスです。　

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トレーニング
 
 

 新人が伸びるOJTに！
指導力強化のチャンス

こんな方の受講がお勧めです

　●育成指導者の上司で、指導者の新人・若手への指導スキルアップを考えている
　●久々の新人採用。若手に育成・指導を任せたいが、指導力・経験に不安がある
　●新人の現場指導を任されそうだが、指導について学んだことがない
　●若手指導の研修を取り入れたい人事の方

 指導者のよくある悩み（現場指導で）　

 指導者の悩み

なり行きな仕事分担

●成り行き任せな仕事分担　

どんな仕事をいつ与えるか迷う。こちらも自分の仕事があって忙しいし、そもそも時間が無い時は部下に任せられず、つい自分でやってしまう。取り敢えず雑用をさせてしまう。
解ったのかどうか解らない

●解ったのかどうか解らない

何から説明して良いかわからないし、マニュアルも無い。ひと通り説明してから仕事をさせるが、聞いていないのか、ポイントがずれていてやり直しになることがある。途中で相談も無い。
ちゃんと叱れない

●ちゃんと叱れない

ダメなところをちょっと指摘すると落ち込んでしまう。心の中で反発しているかもしれない。辞められたり、パワハラと言われても困るので、問題があっても、ちゃんと叱れない。

●成り行き任せな仕事分担　

なり行きな仕事分担
どんな仕事をいつ与えるか迷う。こちらも自分の仕事があって忙しいし、そもそも時間が無い時は部下に任せられず、つい自分でやってしまう。取り敢えず雑用をさせてしまう。
 

●解ったのかどうか解らない

解ったのかどうか解らない
何から説明して良いかわからないし、マニュアルも無い。ひと通り説明してから仕事をさせるが、聞いていないのか、ポイントがずれていてやり直しになることがある。途中で相談も無い。
 

●ちゃんと叱れない

ちゃんと叱れない
ダメなところをちょっと指摘すると落ち込んでしまう。心の中で反発しているかもしれない。辞められたり、パワハラと言われても困るので、問題があっても、ちゃんと叱れない。

新人の感じていること　

新人の悩み　

仕事に意義を感じない

●仕事に意義を感じない　

いつまでこういう仕事？そもそもこれって私がやる仕事？こんな仕事をやろうと思って入社したつもりないけど･･･。
マニュアル無いんですか？

●マニュアル無いんですか？

言われることがピンとこない。どこが間違っているのか、どこを直せばいいの？マニュアルがあればいいのに･･･。
 
私が悪いわけじゃない

●私が悪いわけじゃない

何で怒られなけりゃいけないの。私は何も悪いことしていないのに。会社って理不尽なことばかりで耐えられない。

●仕事に意義を感じない　

仕事に意義を感じない
いつまでこういう仕事？そもそもこれって私がやる仕事？こんな仕事をやろうと思って入社したつもりないけど･･･。
 

●マニュアル無いんですか？

マニュアル無いんですか？
言われることがピンとこない。どこが間違っているのか、どこを直せばいいの？マニュアルがあればいいのに･･･。
 

●私が悪いわけじゃない

私が悪いわけじゃない
何で怒られなけりゃいけないの。私は何も悪いことしていないのに。会社って理不尽なことばかりで耐えられない。

 体系的で、新人の成長意欲をくすぐる指導方法を取り入れてみませんか。

 新人の成長意欲をくすぐる、体系的な指導方法が必要です。

人の成長プロセスを考えた指導

■人の成長プロセスを考えた指導

仕事のやり方を教えるだけでは人は成長しません。むしろ学び方を教えることが大切。知識として学ぶ。体験から学ぶ。いろいろな指導パターンを使える人に。
仕事の意義や意味が大切

■仕事の意義や意味が大切

目の前の作業だけを教えるのではなく、なぜこの仕事をするのか。何が学べて身につくのか。この仕事の先に何があるのか。仕事の意義や意味こそ大切です。
認める、ほめる、叱る

■認める、ほめる、叱る

周囲、特に上司の承認不足は不安で辛いこと。存在価値や成長実感、自己効力感を育むコミュニケーションを。そして必要な時はキチンと叱れる人になる。

■人の成長プロセスを考えた指導

仕事のやり方を教えるだけでは人は成長しません。むしろ学び方を教えることが大切。知識を学ぶ。体験で学ぶ。いろいろな指導パターンを使える人に。
人の成長プロセスを考えた指導
 

■仕事の意義や意味が大切

目の前の作業だけを教えるのではなく、なぜこの仕事をするのか。何が身につくのか。この仕事の先に何があるのか。仕事の意義や意味こそ大切です。
仕事の意義や意味が大切
 
 

■認める、ほめる、叱る

周囲、特に上司の承認不足は不安で辛いこと。新人の存在価値や成長実感、自己効力感を育みつつ、必要な時はキチンと叱れる人になる。
認める、ほめる、叱る

プログラム

１．なぜ現場指導がうまくいかないのか？
２．ＯＪＴトレーナー（指導者）に求められる本当の役割
３．やる気を育む「指示の出し方」「仕事の与え方」
４．フィードバックで大きく育てる
５．感想交換
 

実施日時　ONLINE　　

●5月26日（水)　
　13:00～15:30（2.5時間）

料金

種別 　体験受講
料金 無料
※Zoomミーティングを使用するOnline受講です。
※PC・Webカメラ、マイク、イヤホンなどは各自ご用意ください。
※テキストは事前にダウンロードいただけます。
※定員12名　（最少催行人数　4名）

お申込方法

＜満席＞お申込み受付を終了いたしました。

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